BGC soutient des projets de conception d’ingénierie de base dans plusieurs universités au Canada, ainsi qu’aux États-Unis et au Royaume-Uni. Des étudiants en ingénierie, généralement en dernière année de licence, travaillent en collaboration avec BGC pour résoudre un problème ouvert de sciences de la terre. BGC contribue en fournissant un concept de projet de conception et un mentorat régulier tout au long de l’année, et les étudiants bénéficient de la possibilité de participer à des projets d’ingénierie dans le monde réel sous la direction de mentors expérimentés. Voici quelques-uns de nos projets :
- Conception d’une mine à ciel ouvert : Les élèves créent un modèle géotechnique à partir des données de l’étude du site et des données de laboratoire, et l’utilisent pour concevoir la géométrie des pentes d’une mine à ciel ouvert.
- Évaluation des géorisques liés aux pipelines : Les élèves effectuent une évaluation des dangers pour déterminer les risques géotechniques potentiels affectant un pipeline, puis réalisent une évaluation des risques pour informer le “client” de la probabilité d’une défaillance.
- Évaluation du risque d’inondation par débris au sein de la communauté : Les élèves réalisent une évaluation des risques pour un projet de développement sur un éventail de crues de débris, puis proposent des options de conception de mesures d’atténuation potentielles.
- Conception de résidus miniers dans le cadre de la préfaisabilité de la mine : Les élèves utilisent les registres des trous de forage pour réaliser une analyse de sélection des sites et créer des conceptions préliminaires pour une installation de stockage des résidus et une zone de stockage des stériles.